PARLER MATHS

De quoi s’agit-il ?

Forte de nombreuses années à enseigner le calcul et le raisonnement logique dans ses formations en français, l’équipe pédagogique a souhaité capitaliser son expérience et la formaliser pour en faire des fiches pédagogiques utilisables par des formateurs salariés et bénévoles. En effet, ayant depuis longtemps pris en compte le fait que le manque ou la faible scolarisation des personnes entraine des compétences en numératie souvent faibles ou inexistantes, les formatrices ont créé une démarche pédagogique complète et adaptée à un public peu lecteur-scripteur dans sa langue maternelle afin de leur permettre de maîtriser les bases communes nécessaires à leur insertion professionnelle.

Ce projet consiste donc en la création de 27 fiches pédagogiques téléchargeables gratuitement, par module ou par fiche.





Téléchargements

Présentation du fonctionnement des fiches :




Liste des fiches :

0. Ressources transversales
0.1 Connaître le vocabulaire des mathématiques
0.2 Calculer mentalement
0.3 Apprendre en jouant
0.4 Utiliser une calculatrice
1. Connaissance des nombres– NOUVELLE VERSION 13.01.2021 –
1.1 Lire et écrire les nombres de 0 à 99
1.2 Lire et écrire les nombres de 0 à 999 : décomposer un nombre
1.3 Lire et écrire les nombres au-delà de 1 000
1.4 Comparer les nombres entiers
1.5 Manipuler les nombres décimaux avec la monnaie
1.6 Exprimer des quantités avec les fractions simples– NOUVELLE VERSION 13.01.2021 –
1.7 Manipuler les nombres décimaux et les fractions décimales– NOUVELLE VERSION 13.01.2021 –
2. Calcul et résolution de problèmes simples– NOUVELLE VERSION 13.01.2021 –
2.1 Poser et effectuer une addition
2.2 Poser et effectuer une soustraction
2.3 Résoudre un problème simple d’addition ou de soustraction en utilisant la calculatrice– NOUVELLE VERSION 13.01.2021 –
2.4 Poser et effectuer une multiplication simple– NOUVELLE VERSION 13.01.2021 –
2.5 Comprendre le sens de la division
2.6 Résoudre un problème simple de multiplication ou de division en utilisant la calculatrice
3. Exploitation et gestion des données numériques
3.1 Lire et comprendre des informations dans un tableau
3.2 Lire et interpréter des graphiques simples
3.3 Comprendre et utiliser le principe de proportionnalité
3.4 Comprendre et utiliser un pourcentage
3.5 Appliquer une augmentation ou une réduction
4. Mesures et grandeurs
4.1 Mesurer des longueurs : construire le système métrique
4.2 Mesurer des longueurs : convertir des longueurs
4.3 Peser des solides et doser des liquides
4.4 Calculer des durées
5. Géométrie
5.1 Connaître les figures géométriques usuelles


Crédits

L’équipe en charge du projet est : Armelle Petitclerc, Eleonora Cecconi, Odile Delacroix, Juliette Omer et Claire Verdier. La rédaction des fiches a démarré en septembre 2019 et s’achèvera en janvier 2021.



– Le projet « Parler Maths » est financé par le Ministère de l’Intérieur (DAAEN) –