Formations de formateurs FLI 

Qu’est ce que le FLI ?

Le FLI (Français Langue d’Intégration) désigne un champ de l’enseignement du français à destination des adultes migrants installés durablement sur le territoire français.

Il peut s’adresser aussi bien à des adultes non lecteurs-scripteurs dans leur langue d’origine qu’à des personnes diplômées d’université dans un champ précis, tous utilisant alors le français dans leur vie sociale quotidienne. Les niveaux de maîtrise du français oral peuvent aussi être diverses.


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Ce public est celui accueilli en formation par le CEFIL quotidiennement, nourrissant l’équipe dans sa posture de praticien réflexif. 

C’est en s’appuyant à la fois sur la recherche universitaire et son expérience de terrain que le CEFIL propose des formations de formateurs sur de nombreux thèmes. Toutes sont montées sur-mesure en fonction des besoins de la structure cliente et de son équipe pédagogique, qu’elle soit salariée ou bénévole. 

Quelles formations proposons-nous ?

Pour vous aider dans votre demande, voici une liste (non exhaustive) de thèmes que nous pouvons aborder en formation :

  • Enseigner le français à un public migrant (initiation)
  • Enseigner le français à distance
  • Créer des évaluations en fonction des objectifs pédagogiques 
  • Développer des compétences orales pour un public grand débutant à l’oral
  • Développer des compétences écrites pour un public  adulte peu ou non lecteur-scripteur dans sa langue maternelle
  • Choisir une méthode/un manuel pour enseigner le français
  • Créer une séquence pédagogique et une progression en fonction de son public et de ses objectifs
  • Enseigner à partir de documents authentiques
  • Préparer aux certifications en français
  • Comprendre et manipuler le Cadre Européen commun de référence pour les langues (CECRL) pour construire des programmes de formation
  • Comprendre et manipuler les Compétences Clés pour construire des programmes de formation
  • Mettre en place un cours de Français langue professionnelle
  • Intégrer l’insertion professionnelle dans le cours de français 
  • Utiliser les outils multimédias en cours de français
  • Gérer l’hétérogénéité en cours de français
  • Enseignement la numératie à un public peu lecteur-scripteur
  • Mettre en place des modules de formation à distance en FLI

Références


Le CEFIL est déjà intervenu en formation de formateurs partout en france (dont outre-mer) auprès de structures telles que :


…Et bien d’autres encore !
– Le CEFIL est inscrit au Datadock et peut donc mettre en place des formations prises en charge par les OPCO –